Op weg naar verbetering?

Kautar Oulad El Haj is islamexperte/leerkracht en werkt voor het onderwijsnetwerk rond extremisme en radicalisering. Daarnaast is ze betrokken bij het project Durf Divers Denken en studeert ze zelf nog aan de Unief, 3de jaar Pedagogische Wetenschappen/Onderwijskunde. 

Francesca Waegemans heeft een master behaald in conflict & development en communicatiewetenschappen (journalistiek) aan de UGent. Daarbuiten is Francesca geëngageerd bij het platform Durf Divers Denken, waar ze de communicatie doet.

In 2019 behaalde Jente De Coninck zijn professionele bachelor in Maatschappelijk Werk aan de AP Hogeschool, waarna hij in 2022 zijn academische reis voortzette met een Master in Sociologie aan de Universiteit Antwerpen (majors Sociale Uitsluiting en Ongelijkheid en Medische Sociologie). Geïnspireerd door een diep verlangen om de dynamiek van sociale rechtvaardigheid en ongelijkheid beter te begrijpen, begon hij na zijn studies als PhD-onderzoeker aan het Steunpunt Diversiteit en Leren van de Universiteit Gent. Hier onderzoekt hij diversiteit en inclusie in het hoger onderwijs, met bijzondere aandacht voor de toegang tot het hoger onderwijs, het gevoel van verbondenheid en sociale cohesie binnen de universitaire context. Daarvoor focust hij op studenten uit etnisch-culturele minderheidsgroepen en in socio-economisch kwetsbare posities. Zijn werk draagt bij aan de bredere vraag hoe de samenleving de weg kan vinden naar een inclusievere, sociaal cohesieve en meer rechtvaardige toekomst (binnen de academische wereld) voor iedereen.

Yasmine Kaied is klinisch orthopedagoge en doctoraatsonderzoekster aan de vakgroep Orthopedagogiek. Ze onderzoekt het boeiend thema de-kolonisatie aan de Universiteit en gaat participatief aan het werk. Bovendien is Yasmine sinds de start van het platform Durf Divers Denken betrokken lid van de kerngroep! Voor dit panel treedt ze op als moderator.